小学５年生のＫちゃんと３年生のＲちゃんの連弾は、サンサーンスの「白鳥の湖」より「情景」でした。
８部音符と３連符の、音楽用語で言いう２対３の難しいリズムの曲です。合わせの１回目は、一人ずつはうまく弾けるのに、二人で弾くとバラバラです。自分のパートを弾くのに一生懸命で、相手の音が耳に入ってきません。「どうしよう」頭をかかえてしまいました。
お家での課題として、テンポを決めて、メトロノームを聞きながらの練習と、お家が近いので何回かどちらかの家で合わせの練習をしてもらうことにしました。
何回か合わせているうちにひとつの曲になって、発表会では息のあった演奏で、「白鳥の湖」の情景が浮かび上がってきました。
Ｋちゃんは、３歳からピアノ、Ｓ４からリトミックを始めました。Ｒちゃんは、Ｓ２からリトミック、年少からピアノ始めました。
途中から、Ｒちゃんのピアノ、二人いっしょのリトミック、Ｋちゃんのピアノというスケジュールで、レッスンをしました。この形は、Ｒちゃんが１年生、Ｋちゃんが３年生まで続きました。毎週いっしょにレッスンして、ピティナのステップやコンペでも一緒なので、とっても仲良しになりました。
